養了虎斑貓以後才發現，不管走到哪去到哪看到的虎斑貓長的都好像，但是每次回到家抓起しし來把玩的時候卻又會油然一股「果然還是你最可愛」的心情。所以繼無聊開的廣播電台我要來開一個貓咪日記，把しし的蠢事都記錄下來。[しし(shishi)日記]

社會

對社會中的人類而言，存在感的定義變得只能用眼睛界定
無論創作了自身賦予多高價值的東西
只要沒有放在他人眼界之前就變的喪失價值

自身的價值仰賴更高價值的賦予
如此單向循環的結果是底層與後代的人類合理的變的盲從
就算是萬中選一能夠堅信自己理念與肯定自己價值的人出現了
也得承受外在的打壓
時不予的寫照也許會在他死亡後的時間線中解除
終於能夠受到他人理解的時候 自己也早就不存在了

值得慶幸的是
萬中選一的人能夠透過這樣的方式磨練自己堅定的意念
在狹縫中努力的人
或左或右
窮極一生也許只是為了找到這份自身的價值

Strings

君といれば
なにも見えない
きみとなら
何処でも行く
なにもないから
夜明けでも
何時でもよぶ
夜のように
しずんで行く

／

When I am with you
nothing can be seen.
If I am with you
I will go anywhere.
because there is nothing
even at dawn
or any time, I call.
like the night,
sink away.

One Flew Over the Cuckoo's Nest

半夜睡不著，開了網頁找了一部想看的電影放來看。
隨機挑了這部IMDB影史百大前十名的片來看。
本來有點催著自己已精疲力竭的精神睡覺而選，沒想到一播放就看到結束了。

內容主要描寫60年代美國體制下對精神病患的不人道處置。
主角本身因為常惹出小麻煩而被送進精神病院，
但對其他病患如同一般人相處，甚至帶他們體驗不同以往的生活。

整部片其實有點呼應社會狀況；什麼是病？
對於人而言社會結構而言，只要跟他人有所不同、太過特例獨行好像都可解釋為病。
漠視的對待那些有病在身的人，甚至利用自身的優勢去壓榨，同樣的理論可以套用解釋所有的社會層面所擁有本質性的問題。

主角剛來到精神病院後，在跟其他病患玩牌起了一點爭執。同時間電視轉播世界大賽開始了、院所播放吃藥的音樂，主角因為聽不到他人講話又想得知世界大賽結果，匆匆的跑進護理站想關掉音樂。護理站裡的護士看到主角像看到鬼一般，大聲的尖叫並退跌別處。
對於應該關心病人的護士，卻是最不想接觸病人的心態。

後續主角趁虛帶著一大群病患出海釣魚，沒發生意外之餘大家都釣到了大魚。這是一種讓自己產生自信心，對於片中病患而言最需要的"治療"，事後卻被潦草帶過。而院方認為的"治療"不過是一直在病患間的集會上揭傷疤，提那些病患最不想面對的心理壓力，並加以打壓進而控制。這就跟學生的立場有點類似，真正的教育絕對不單只是學術及考試成績。但對大部分的人而言、甚至老師的做法，只是不斷的重複施壓讓學生得已控制。

當主角得知其他病患都是自願待在院所時，他才第一次感到：這些人瘋了。這其實是他打從心底認同其他病患才會產生的想法，也讓他真正想離開這個地方。當對自己有所遲疑的時候，我們寧願被受到控制變的像"正常"人。主角存在於真實社會中的立場，對於有權力(等同影片中院所方立場)的人而言，只是累贅、麻煩及礙事。因為自己是"正常"的，所以可以利用有病的人。影片中對鬧事的病患會採取的"治療"，以現代眼光會認為非常不人道。但其實現代還是存在跟當時一樣的問題，只是目前為止社會體制下的人並不覺得自己不人道。說穿了，根本沒有人道。

這部片所提及的寓意相當深遠，片名One Flew Over the Cuckoo's Nest(中譯:飛越杜鵑窩)原出處是美國童謠，指一種名為杜鵑的鳥類會產子在其他鳥類的巢中並占領，借此暗喻精神病院就如同杜鵑窩、聚集了不正常的生命。結局帶給我的震撼很大，但留下的伏筆是好的，讓我們對未來擁有希望。重點是如何不間斷的學習真誠的對待他人，如同主角所做的。

文章開頭影片為電影結尾。

下輩子

要是有來生，我希望我下輩子投胎作一只貓。
無論是在外流浪挨餓受凍並且早年身亡的街貓；
或是安居樂業衣食無缺、優享晚年的家貓皆可。

畢竟對於人類的情感思考煩惱，貓只需要冷眼旁觀就行了。
生活多輕鬆呢。